Las revistas que utilizan este sistema pueden proporcionar una serie de Herramientas de Lectura que acompañen los artículos publicados en las varias Secciones de la Revista. La intención de las Herramientas de Lectura es asistir tanto al experto como a lectores novatos de la revista en la construcción de un contexto de interpretación, evaluación y uso de la investigación que están leyendo. Los conjuntos de Herramientas de Lectura fueron desarrollados para un gran rango de disciplinas académicas, entre las cuales puede seleccionar el Administrador de la Revista, así como editarlas y actualizarlas para ayudar a mejorar el ambiente de lectura de la revista. Las Herramientas de Lectura también le permiten a los Lectores unirse a los foros pertinentes, así como contactar al autor o compartir un artículo con otro Lector.

¿Cómo trabajan las Herramientas de Lectura?. Las Herramientas de Lectura están diseñadas para proporcionar contexto al artículo que acompañan. Las Herramientas abren en un cuadro en el explorador del usuario a la derecha del artículo que se está leyendo. Primero, las Herramientas proporcionan a los Lectores acceso a la información de indexación del artículo, la versión de impresión y la declaración bibliográfica del autor. Las Herramientas habilitan a los Lectores para poder realizar búsquedas de palabras en el artículo (pulsando dos veces sobre cualquier palabra en la versión de HTML del artículo) y para enviar correos electrónicos al autor o a otro Lector. Las Herramientas están diseñadas también para tomar las palabras claves del artículo y alimentarlas en los motores de búsqueda de bases de datos de acceso libre y otros recursos agrupados en categorías como Estudios de Investigación, Otros Trabajos del Autor, Prensa y Medios de Difusión, Páginas Web del Gobierno, etc., esto depende del conjunto de Herramientas que se seleccionen. Los Lectores también tienen acceso a los antecedentes de información de cada recurso seleccionado. Las Herramientas proporcionan múltiples opciones o bases de datos para consultar en cada categoría, ya sea Estudios, Medios de Difusión o Instrucción, permitiendo así que los Lectores puedan aprender más sobre cada base de datos al proporcionar un enlace a la página Sobre de ese recurso. (El Administrador de la Revista puede editar o eliminar los recursos existentes, así como agregar nuevos.)