NIVELES DE CORTISOL SALIVAL Y ESTRÉS ACADÉMICO EN ESTUDIANTES DE II AÑO DE MEDICINA DE LA UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO DE TRUJILLO, PERÚ

Resumen

RESUMEN

Los objetivos fueron determinar los niveles de cortisol salival, estrés académico y características sociodemográficas en los estudiantes de segundo año de medicina de la Universidad Privada Antenor Orrego en el semestre 2012 - I. Estudio descriptivo, comparativo, prospectivo en línea con dos grupos independientes.

Se analizaron 233 muestras de saliva, 131 del turno mañana y 102 de la tarde. Se aplicaron 308 encuestas utilizando la escala de estrés percibido. Existe diferencia significativa entre niveles de cortisol salival según turno de estudios en inicio (p=0.0000), mitad (0.0037) y final del semestre (p = 0.0157). Se encontró diferencias significativas al comparar niveles de estrés según turno de estudios al inicio del semestre con puntuaciones de 34.48 turno mañana y 32.36 turno tarde (p = 0.0020). La correlación entre los niveles de estrés académico y cortisol salival al inicio, mitad y final de ciclo según turnos de estudio es muy baja. Las características socio demográficas predominantes son: género femenino, edad 19 años, nivel socioeconómico alto y lugar de procedencia La Libertad. Los niveles cortisol salival y estrés académico son mayores al inicio del semestre académico.

Palabras Clave: Cortisol, estudiantes de medicina, estrés

ABSTRACT

The objectives of this research were to determine levels of salivary cortisol, academic stress and sociodemographic characteristics of second year medical students of Antenor Orrego Private University 2012 - I. Descriptive, comparative, prospective study in line with two independent groups study. To analyze 233 samples of saliva, 131 in the morning and 102 in the afternoon. 308 surveys were applied using the Perceived Stress Scale. There is significant difference between salivary cortisol levels by turn: start (p = 0.0000), half (0.0037) and the end of the semester (p = 0.0157). To find significant differences when comparing stress levels by turn, at the beginning of the semester with scores of 34.48 in the morning and 32.36 in the afternoon (p = 0.0020). The correlation between the levels of academic stress and salivary cortisol at the start, middle and end of semester is very low. Predominant socio demographic characteristics include female gender, age 19 years, high socioeconomic status and place of origin: La Libertad. Salivary cortisol levels and academic stress are higher at the beginning of the semester.

Keywords: Cortisol, medical students, stress